Trucos para escribir

ESCRIBIR UNA ADIVINANZA

Para escribir una ADIVINANZA, puedes seguir estos pasos:

a)-Empieza por la solución: ¿qué debe adivinar el lector? En nuestro ejemplo, la solución es "la manguera".

b)-En ningún caso puedes citar la palabra "manguera".

c)-Piensa en objetos a los que se parezca una manguera.

d)-Piensa en las partes de una manguera y compáralas con otras que se le parezcan.

e)-Puedes empezar a escribir diciendo: "Adivina, adivinanza...", "Acertijo, acertijo...", etc.

f)-Y al final, una pregunta: ¿Qué es?, ¿de qué se trata?, etc.

Aquí tienes un magnífico ejemplo de Gloria Fuertes:

 

                 Acertijo, acertijo,

                 tiene agua y no es botijo.

                 Va sin gorro

                 y con pitorro.

                 Acertijo, acertijo,

                 tiene agua y no es botijo.

                 Tiene goma y no es pelota

                 (por billón cuenta sus gotas).

                 Vive en la ciudad,

                 vive en el jardín,

                  y cuando se enrosca

                 parece un reptil.

                 Vale más de lo que vale,

                 cuando llueve nunca sale.

                 Hace crecer a las plantas

                 y nadie le canta.

                  -¿Qué era?

VERSOS ENCADENADOS

Otra técnica que podemos usar para componer nuestros poemas, es el ENCADENAMIENTO.

Veamos cómo podemos encadenar:

a)-Con la última palabra de una verso, comenzamos el siguiente:

Con los labios, el agua,

con el agua, los peces.

Con los peces, el mar.

Con el mar, el barco.

Con el barco, ..........

b)-Preguntas y respuestas encadenadas:

-¿Por qué lloras?

-Porque estoy triste.

-¿Por qué estás triste?

-Porque no llueve.

-¿Por qué no llueve?

-Porque .........

LA REPETICIÓN

La REPETICIÓN es una técnica que podemos usar para dar mayor ritmo, inquietud o dramatismo a nuestros poemas.

Podemos repetir una frase, una palabra, un estribillo, una palabra sonora inventada, una pregunta...

a)-Repetición de una palabra:

              Vamos al campo,

               ¡Yupi!

               Vamos a jugar,

               ¡Yupi!

               A correr y a saltar,

               ¡Yupi!

 b)-Repetición de una frase:

              ¡Qué alegría!

               Hoy es fiesta.

               Estoy jugando

               Hoy es fiesta.

               Es primavera.

               Hoy es fiesta.

               .............

c)-Repetición de un estribillo:

                Acertijo, acertijo,

                tiene agua y no es botijo.

                Va sin gorro

                y con pitorro

                Acertijo, acertijo,               

                tiene agua y no es botijo.

                Tiene goma y no es pelota

                (por billón cuento sus gotas).

                 .......................
 

                                  GLORIA FUERTES

d)-Repetición de una pregunta:

              ¿Dónde vas?

               Voy al río.

               ¿Dónde vas?

               Voy al bosque.

               ¿Dónde vas?

               Voy a los océanos.

               .......................

e)-Repetición de una frase con enumeración de elementos que se recogen al final:

              Cuando tú cantas,

               canta una rosa.

               Cuando tú lloras,

              canta una rosa.

               Cuando tú sueñas,

               canta una rosa.

               Cuando tú sonríes,

               canta una rosa.

               Cuando tú cantas,

               cuando tú lloras,

               cuando tú sueñas,

               cuando tú sonríes,

               ¡canta una rosa!